北京卷高考作文命题推演2议论文 对齐与错位

中国教育科技研究院“高考专家”“优势作文”智能系统首席专家  朱望新

甲、题目推演

情景设置、作文思维导引：

在科技领域，"对齐"（Alignment）是确保人工智能系统与人类价值观协同的关键技术；在文明发展中，"对齐"是规范创新方向的伦理准绳；而在个人成长中，"对齐"更是协调理想与现实的精神罗盘。从ChatGPT的伦理准则到《论语》"吾道一以贯之"的智慧，人类始终在探索各种维度的"对齐"。

作文提示、要求：

请以《对齐》为题，写一篇议论文。可以从以下任一角度展开：

1. 技术发展如何与人文精神对齐；

2. 个人志向如何与社会需求对齐；

3. 传统文化如何与现代文明对齐。

题干设计亮点说明：

1. 概念分层递进：技术→文明→个人，构建立体认知框架；

2. 东西方案例并举：ChatGPT与《论语》形成思维张力；

3. 提供三个可选维度，既限定范围又保留选择空间；

4. "罗盘""准绳"等比喻增强命题文学性）。

乙、命题解析

一、核心概念创新性

• 将AI术语“对齐”创造性转化为人文命题；

• 突破传统“科技双刃剑”的讨论范式；

• 实现“科技术语—哲学概念—生活智慧"三级跳。

二、思维引导进阶性

第一阶（认知层）：解释“对齐”在不同领域的表现；

第二阶（反思层）：剖析“错位”现象的根源（如算法偏见）；

第三阶（建构层）：提出实现动态平衡的路径。

三、文化浸润策略

• 暗含“致中和”的传统哲学；

• 呼应“格物致知”的方法论；

• 嵌入“知行合一”的价值诉求。

四、考生切入视角

1. 历史维度：郑和下西洋的“厚往薄来”vs殖民掠夺；

2. 教育领域：“双减”政策对功利教育的纠偏；

3. 艺术创作：故宫文创对传统文化的现代转译；

4. 个人成长：张桂梅校长“让女孩走出大山”的信念坚守。

五、北京卷适配性论证

1. 延续2023《续航》的科技术语活化传统；

2. 继承2021《论生逢其时》的时政结合特色；

3. 发展2024《历久弥新》的文化思辨路径；

4. 符合“限定范围，开放思维”的命题原则。

（该命题通过一个关键词辐射科技、文化、人生三大领域，既保持北京卷“大题小做”的传统，又赋予考生充分的思辨空间，完美符合“限制性开放”的高考作文命题要求。）

丙、写作提纲示范

《对齐：在动态平衡中寻找文明支点》

破题：用AlphaGo与李世石对弈引入“人机对齐”命题。

立论：提出“对齐三境界”（技术校准—伦理契合—文明共生）。

③论证：

- 反面：算法偏见导致的社会撕裂（美国量刑系统案例）。

- 正面：敦煌数字化工程中的“古今对齐”智慧。

- 升华：中国式现代化蕴含的对齐哲学。

④结论：引用费孝通“各美其美，美美与共”作结。

丁、范文推演

请你发扬自己的“优势”，写出一篇优秀的高考作文。

《对齐》

① 破题立论  

围棋人机大战中，AlphaGo的胜利曾引发恐慌，直到它主动“示弱”调整棋风，人类才意识到：真正的智能不是碾压，而是与人类“对齐”。这种调谐智慧，恰是文明长存的密码——从甲骨文的横平竖直到5G时代的协议标准，“对齐”始终是技术、道德与文明的共同基准线。  

② 技术校准  

当ChatGPT用莎士比亚风格写七律时，我们惊叹的并非技术本身，而是代码与诗心的神奇“对齐”。我的编程老师曾演示过“对齐失败”的案例：某医疗AI因训练数据偏差，将深色皮肤患者的肿瘤误标为良性。这让我明白，算法没有善恶，但工程师必须用伦理框架“对齐”每一次参数调整，就像古人用“格物致知”对齐自然规律。  

③ 文化调谐  

在故宫研学时，我发现文物修复师有个特殊习惯：修补瓷器绝不用化学粘合剂。“不是技术达不到，而是‘对齐’千年前的工艺精神。”老师傅的话让我想起高考复习——盲目刷题不如“对齐”知识本质。当我改用思维导图梳理《论语》思想体系时，那些曾零散的“仁”“礼”概念突然脉络分明，恰如数字故宫让古画颜料与现代色谱完美映照。  

④ 人生定位  

填报志愿时，父亲建议：“不要只‘对齐’热门专业，要‘对齐’你的热爱。”这句话点醒了我。看袁隆平院士的传记，他年轻时放弃留美机会“对齐”国家需求；观黄文秀的选择，她将青春“对齐”扶贫事业。这些人生轨迹都在诉说：更高境界的“对齐”，是让个人志趣与社会价值同频共振。  

⑤ 结论升华  

“对齐”不是机械的校准，而是动态的平衡。就像古人用日晷“对齐”时辰，今人用北斗“对齐”航向，文明正是在无数次调适中前行。当我们以谦卑之心“对齐”历史智慧；以创新之姿“对齐”时代需求，便能如《中庸》所言：“致中和，天地位焉，万物育焉。”  

写作特色说明：  

1. 概念具象化：用AlphaGo、故宫修复等案例避免空谈  

2. 逻辑递进：技术→文化→人生，形成认知闭环  

3. 个人烙印：编程课、高考复习和志愿填报等真实经历增强说服力  

4. 语言锤炼：  

- 动词精准（“示弱”“调谐”“映照”）  

- 引用自然（《论语》《中庸》融入论述）  

5. 思想升华：将科技概念提升至文明发展维度 。