2025年北京卷高考作文命题推演2．2记叙文 涌现

中国教育科技研究院“高考专家”“优势作文”智能系统首席专家  朱望新

甲、推演题目：      

“涌现”是人工智能领域的奇妙现象——当海量数据交互达到临界点，便会突然产生超越编程的智能；这也是艺术创作的神来之笔——梵高笔下的星月夜，正是万千笔触叠加后的灵魂震颤；这更是文明进步的隐秘逻辑——无数个体的微小善念，终将汇成时代的精神洪流。

请以《涌现》为题，写一篇记叙文。你可以；

- 记录AI绘画从杂乱线条到惊艳作品的生成过程；

- 讲述合唱排练中，单一声部如何融成震撼和声；

- 描写抗疫期间，平凡人的点滴付出如何铸就伟大；

- 虚构一个关于“蝴蝶效应”的哲理性故事。

写作要求：  

1. 必须包含"从量变到质变"的关键转折描写

2. 通过至少三个递进式场景展现涌现过程

3. 结尾需自然升华对"个体与整体"关系的思考

（题干设计说明：）

1. 概念解析：AI→艺术→社会三层递进；

2. 选题引导：提供科技/艺术/社会/哲学四维度；

3. 写作规范：明确情节架构要求；

4. 思想锚点：强调“量变质变”的哲学认知。

乙、命题解析   

一、思维考察的层次性  

1. 认知层：要求考生理解“涌现”这一跨学科概念的核心特征——简单元素的互动产生复杂现象。  

• 人工智能：数据交互催生智能  

• 艺术创作：笔触叠加形成神韵  

• 社会发展：个体行为汇聚成时代潮流  

2. 迁移层：引导考生将抽象概念具象化为叙事载体，需选择恰当的意象（如蚁群、合唱、AI绘画过程）来承载哲理。  

3. 反思层：通过叙事自然引发对“个体与整体关系”的思考，体现从现象观察（what）到本质理解（why）的升华。  

二、考生可切入的角度  

1. 科技体验类  

• 观察AI绘画平台从输入关键词到生成完整作品的动态过程；

• 参与编程活动时，见证简单代码如何构建复杂系统。  

2. 艺术创作类  

• 描写班级板报设计中，零散素材最终呈现的震撼效果；  

   • 记录书法练习中，突然领悟“字势”的灵感时刻‘  

3. 社会观察类  

• 记叙疫情期间，社区志愿者网络如何自发形成；  

• 讲述偏远山区，微公益如何改变整个村庄的命运。  

4. 自然启示类  

• 观察鸟群飞行时“8”字队形的形成机制；  

• 记录显微镜下，单细胞生物聚集产生的协同效应。  

5. 虚构寓言类  

• 创作关于“一滴墨水如何染透整池清水”的象征故事；  

• 以“拼图”为隐喻，讲述碎片如何构建完整图景。  

三、命题特色  

1. 术语活化：将AI术语转化为叙事载体，延续北京卷“在线”（2022）、“续航”（2023）的命题传统。  

2. 梯度设计：题干通过“人工智能—艺术—社会”的递进举例，为考生搭建思维脚手架。  

3. 开放引导：四个选题方向既限定核心概念，又保留创作自由，符合“限制性开放”原则。  

丙、结构提纲推演

请你发扬自己的“优势”进行立意谋篇，确立作文的标题，列写出作文的结构提纲。

“优势作文”课题组提醒考生：在考场上列写作文提纲，不仅不会耽搁写作时间，反而是按时、高质完成作文的保障。

参考：

下面主要从科技优势、艺术优势、社会优势的假定身份，分别列写3个结构提纲，为考生朋友提供参考——

一、科技优势视角

标题：《涌现：数据洪流中的星火》

1. 起：实验室深夜，盯着AI绘画平台空白画布（环境描写：主机嗡鸣声/咖啡凉透）

2. 承：

- 第一次输入"星空"：产出机械的几何图形（比喻：像儿童蜡笔画）

- 第五次调整参数：出现色彩交融但结构混乱（细节：显卡发烫的焦糊味）

3. 转：

- 第七次尝试时突然黑屏，却在缓存区发现意外生成的《星月夜》变体

- 屏幕上梵高式漩涡与窗外真实星空重叠（通感描写：数据流如银河倾泻）

4. 合：理解"涌现"本质——所有失败尝试都是最终奇迹的必需铺垫

二、艺术优势视角

标题：《涌现——合唱团里的宇宙法则》

1. 起：音乐教室，分声部练习时的嘈杂（比喻：像失调的乐器仓库）

2. 承：

- 女高音单独练习时刺耳的破音（细节：窗玻璃微微震颤）

- 男低音总是慢半拍的顽固节奏（动作描写：指挥棒敲谱架的焦躁）

3. 转：

- 演出前最后一次合练，某个瞬间突然和谐（通感：声浪如丝绸展开）

- 看见指挥家眼角反光的泪滴（特写：在聚光灯下像钻石碎裂）

4. 合：个体缺陷在集体中转化为完美，恰如恒星诞生于混沌星云

三、社会优势视角

标题：《涌现——春雨巷的蝴蝶翅膀》

1. 起：老旧社区改造投票现场，七成住户缺席（环境描写：破损的签到表在风中翻卷）

2. 承：

- 独居老人王奶奶第一个签名（细节：枯瘦手指上的墨水渍）

- 中学生用无人机航拍社区全景（科技符号：平板电脑上的3D建模）

3. 转：

- 三个月后，原本反对的住户主动加入清理杂物（对比：锈铁门变成彩绘墙）

- 暴雨夜，自发形成的抢险队（意象：手电光链如DNA螺旋）

4. 合：理解微小善意的非线性增值，正是文明最神奇的"涌现"现象

写作提示：

1. 三个提纲均设置“挫折—顿悟”结构，符合记叙文起承转合规律

2. 每段包含：

- 标志性细节（如“显卡焦糊味”）

- 隐喻意象（如“DNA螺旋”）

- 哲理触发点（如“非线性增值”）

（注：每个提纲约200字，考场上5分钟可完成构思，确保写作时逻辑清晰、细节饱满）

丁、范文推演

请你发扬自己的“优势”，写出一篇优秀的高考作文。

《涌现》

（开篇场景）

排练室的镜子映出我们凌乱的队形，二十三个舞蹈队员像被风吹散的蒲公英。教练按下录音机，肖邦的《雨滴前奏曲》淌出来，可我们的动作比窗外的春雨还要绵软无力。“再来！”教练的哨声刺破空气，我数着拍子抬起手臂，却看见镜子里二十三只手臂如同二十三棵歪斜的树苗。

（量变积累）

第三十七次排练时，我的帆布鞋磨破了洞。低头系鞋带时，发现柚木地板上布满密密麻麻的鞋印——那是我们三周来重复的轨迹。小美的绷带渗出血渍，阿紫的护膝里藏着一盒止痛片，而我的笔记本上写满“5-8拍转体30度”这样的数字。所有细节像散落的拼图，等待某个神秘时刻的降临。

（质变涌现）

公演当天的聚光灯下，当音乐进行到第4分12秒，我突然感觉不到自己的身体。镜中的我们变成了一株会呼吸的植物，二十三个关节同时转折，二十三片裙摆盛开成完美的同心圆。观众席的惊呼声很远，只听见二十三颗心脏以相同频率跳动——就像物理老师演示过的共振实验，当频率完美契合，沙粒会在金属板上自动绘出星形图案。

（结尾升华）

谢幕时，教练红着眼眶说：“这不是我教出来的舞。”后来我总想起那些地板上的鞋印，它们单看只是杂乱线条，但若从穹顶俯瞰，分明是通向星辰的轨迹。原来所有“涌现”的奇迹，都藏在日复一日的平凡刻度里，就像量子纠缠，看似分离的粒子，终会在更高维度上显现惊人的和谐。

作文分析：

本文严格遵循北京卷记叙文评分标准，具有三个显著亮点：

一、概念具象化：将抽象的“涌现”理论转化为舞蹈排练的完整叙事链，通过“鞋印——血迹——护膝”等细节构建真实感，用“量子纠缠”作喻实现认知跃迁，避免空泛抒情。

二、结构创新性：采用科学实验报告式的精准描写（“第4分12秒”“30度转体”），与艺术体验形成张力，暗合“理性与感性交融”的涌现本质。三个递进场景（混乱——积累——蜕变）完整呈现量变到质变过程。

三、情感穿透力：聚焦微观体验（破洞帆布鞋、渗血绷带）引发共鸣，最终升华为“平凡与伟大”的哲学思考。结尾“穹顶视角”的想象，既保持记叙文的具象特质，又实现思想性的自然升华。

全文通过“舞蹈——物理——量子”的多维隐喻，展现“个体努力——集体成就——宇宙规律”的三重共鸣，具有良好的感染力与穿透力。