| 2025年高考作文命题——提示词说 |
| 时间:2025-06-02 来源: |
| 2025年高考作文命题——提示词说 中国教育科技研究院 “高考专家”“优势作文”智能系统首席专家 朱望新
一、提示词：人机对话的密钥 百度总裁李彦宏先生曾预言：“未来最稀缺的人才，是会给AI写提示词的人。”这句话无意间道破了高考作文的玄机。当考生面对“抵达未至之境”这样的题目时，何尝不是在为阅卷老师“写提示词”？只不过这里的“大模型”换成了考官的大脑，而优秀的作文，就是一组精准的思想指令。 提示词如同古时的通关文牒，既是限制，也是通行证。北京卷“历久弥新”四个字，既划定了传统与现代的讨论疆域，又为思维飞跃提供了跳板。这让人想起苏轼《日喻》中“道可致而不可求”的智慧——好的提示词不是答案本身，而是引向答案的路标。
二、命题者的提示词工程 细察近年高考题，提示词系统暗藏三重架构： 1. 主题定位器 如2023年北京卷“续航”一词，既锁定能源科技话题，又隐喻文化传承。这类似于GPS的初始定位，确保所有考生都在同一维度展开思考。 2. 思维导航仪 2024年天津卷“定义与被定义”中，“与”字构建了辩证关系，引导考生进行对立统一思考。这种设计堪比围棋中的“手筋”，一步棋就激活整盘局势。 3. 创意激发器" 全国卷“未至之境”中的“未”字，像薛定谔的猫箱，既可能是科技前沿，也可能是精神家园，为个性化表达留足空间。 某高考作文命题专家透露，他们命题时要进行“提示词压力测试”：一个高中生看到这个词组，能否在30秒内产生3条以上写作路径？这种测试标准，与AI工程师优化提示词的思路如出一辙。 三、提示词解码实战手册 1. 语义分层法 面对“打开”这个提示词，可以解剖为： - 工具层：钥匙、手势、密码 - 行为层：探索、接纳、突破 - 哲学层：认知边界、系统开放 这种拆解犹如化学家的元素分析，通过离析获得创作素材。 2. 时空坐标法 以2024年北京卷“历久弥新”为例： - 时间轴：青铜器（久）与3D打印（新） - 空间轴：敦煌壁画（久）与数字敦煌（新） - 概念轴：孝道（久）与现代家庭伦理（新） 这种方法类似爱因斯坦的时空相对论，通过坐标系转换发现新关联。 3. 反脆弱训练 考生朋友们要特别关注提示词中的“脆弱点”——那些容易引发套路化写作的词语。如2024年上海卷的“认可度”，可能诱使考生堆砌名人案例；而高手会转向“认可度的通货膨胀”“算法时代的认同危机”等创新角度。
四、提示词写作的降维打击 天津两位考生同写“定义与被定义”： 甲生按传统议论文套路，堆砌孔子、苏格拉底等案例，得42分； 乙生以“秦岭大熊猫的命名权之争”切入，探讨文化话语权的现代博弈，获58分。 二者的本质差别在于：前者把提示词当作终点，后者将其作为起点。这正暗合AI提示词工程的黄金法则——好的输入决定好的输出。 教师可借鉴“提示词训练五步法”： 1. 术语变提示词（将“碳中和”转化为“减碳时代的生存智慧”） 2. 提示词扩写（给“打开”添加情境限定） 3. 提示词混搭（“历久弥新”+“元宇宙”） 4. 反提示词设计（如果题目是“封闭”而非“打开”） 5. 元提示词创作（让学生自己命题）
五、提示词文明的曙光 在GPT-5即将面世的2025年，提示词素养将成为核心能力。有趣的是，这种能力与高考作文要求的审题能力高度同构： - 都要精准理解给定信息； - 都需要创造性转化； - 都强调逻辑性输出。 唐代诗人贾岛“推敲”的典故，或许是最早的提示词优化案例。而今天的高考生，既是在为考官写提示词，也是在为自己的人生写提示词。 结语：当我们把高考作文题视为一组精心设计的提示词，写作就变成了思想的编程。在这个意义上，每个考生都是自己思维的提示词工程师，而高考考场，则是检验我们能否用汉字的排列组合，编译出独特人生算法的试验场。 未来的大模型时代，善于创作提示词的人将掌握对话主动权；同理，在高考作文中，读懂提示词玄机的人，也必将赢得表达的主动权。 |
