国教科研[2026]3号‌

各省（自治区、直辖市）职教科研机构、各类学校、教育科研机构及全体教师：

   为深入贯彻落实党的二十大及二十届四中全会精神、《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》战略部署，前瞻谋划“十五五”时期教育科研的目标与任务，推动教育高质量发展，办好人民满意的教育，全国科学规划课题管理办公室与全国教育科学“十五五”规划国家重点课题总课题组，现正式启动“教师专业发展视域下的‘十五五’教育发展环境与目标任务的研究”专项课题申报工作。具体通知如下：

   一、课题研究宗旨

   本专项研究旨在从教师专业发展的独特视角，深入剖析“十五五”期间我国教育发展所面临的内外环境、机遇与挑战，明确该时期教育改革与发展的核心目标任务。研究将聚焦教育的政治属性、人民属性和战略属性，服务于教育强国建设，为发展具有中国特色的教育学理论、制定科学的教育政策提供有力的学术支撑和实践依据。

   二、课题组织模式

   本课题采取灵活开放的组织模式，欢迎全国各地基础教育领域、高等教育领域的教师、教研员，以及教育科研机构的专业人员以以下形式参与：

   1、专项课题实验学校‌：鼓励学校整体申报，组织主要教师共同参与，可围绕总课题设立若干子课题进行系统性研究。

   2、专项课题团队‌：由10名左右（人数不做硬性规定，可同校、同地区或跨校、跨地区组织）教师组成研究团队，自行确定具体研究专题进行攻关。

   3、个人小课题‌：支持教师个人基于自身教学实践与专业兴趣，单独确立一个专题进行深入研究。

   以上形式参与的专项研究，均将纳入由“全国科学规划课题管理办公室”与总课题组共同设立的专项研究体系。

   三、课题研究方向与内容参考

   申报者可基于“引导师生立足学情与实践，确立具有个人发展价值的研究主线”这一核心理念，参考以下研究方向，自拟具体、明确的研究专题：

   1、理论与认识研究‌：“十五五”教育发展环境、目标任务与教师专业发展的理论支撑与关系思考。

   2、比较研究‌：新环境下教师主导或参与的课题学习模式与其他教学范式（如任务驱动、项目式学习等）的比较研究。

   4、实践策略研究‌：包括如何引导学生/教师选定研究课题；学生/教师的研究课题如何与各学科教学深度链接；各学科在“十五五”背景下的教学实施原则、流程与策略创新。

   5、效能评价研究‌：课题研究促进学生学科能力发展、学业成绩提升的机制与路径；课题研究与新课程改革理念（自主、合作、探究）融合的实践探索。

   6、专业发展研究‌：课题研究对中小学及高校教师专业发展的促进作用、模式与案例研究。

   7、资源与技术支持研究‌：“十五五”时期教育新基建背景下的课程资源开发、利用（含网络学习、信息技术融合教育）。

   8、过程与方法研究‌：课题研究中的问卷调查、调研报告撰写、实践活动组织与管理、过程性材料的搜集与整理方法。

   9、管理与评价体系研究‌：专项课题或子课题的管理机制、评价标准与结题评审体系构建。

   （更多详细研究方向可参考《课题学习网 www.cnkti.com》）

   四、申报条件与对象‌

   全国范围内的各级各类学校（中小学、职业院校、高等院校）、教育科研机构均可组织申报。

   从事教育教学、教育管理、教育研究工作的教师、教研员、教育工作者均可作为课题负责人或核心成员参与申报，鼓励跨区域、跨学校合作。

   五、申报流程与时间‌

   1、申报启动‌：本批次课题申报自‌2026年3月‌启动。

   2、申报方式‌：采取 ‌“随时申报，集中评审”‌ 的方式。申报单位或个人可随时提交申报材料。

   3、截止时间‌：本次集中申报的截止时间将另行通知，请各申报方密切关注相关公告。

   4、填报要求‌：选题名称应科学、严谨、规范、简洁，不加副标题。申报材料需简要阐述选题缘由、研究目标、拟解决的关键问题及核心研究内容（约300字），并填写完整的《课题申请·评审书》。

   六、课题管理与支持‌

   1、研究周期‌：每个专项课题的研究周期一般为 ‌1-3年‌。

   2、经费支持‌：对于选题具有重大理论或实践创新价值、论证科学且操作性强的课题，总课题组将予以专项资金支持，并组织全国范围内的成果宣传与推广。

   3、研究费用‌：参与课题研究本身不收取任何费用。申请结题鉴定时，需按国家有关规定缴纳专家评审费，具体标准详见《课题管理章程》。

   4、成果权益‌：课题组将为顺利完成研究并通过结题鉴定的单位及个人颁发国家级课题结题证书，研究成果将择优集结出版或推荐发表。

   七、参与意义‌

   1、专业发展‌：参与国家级课题研究是教师职称评审的重要加分项，有助于提升教师的科研素养，造就专家型、学者型教师。

   2、实践提升‌：通过研究践行新课改理念，切实提升教学水平与学生学业成绩。

   3、团队与学校发展‌：凝聚集体智慧，提升学校的整体科研实力与办学影响力。

   八、联系方式与监督

   有关课题申报的具体事宜若有不明的请与总课题组办公室联系。

   监督电话‌：010-89146764

   值班领导‌：王老师

   申报表下载网址：www.cnkti.com 申报邮箱：gaokao1212@163.com

   附件：

   1.《全国科学十五五规划重点课题教育发展环境与目标任务的研究 申请.评审书》

全国科学规划课题管理办公室