| 2026年全国高考北京卷作文命题议论文推演1——通（脑机接口） |
| 时间:2026-05-25 来源: |
| 第一轮作文命题推演 中国教育科技研究院“高考专家”“优势作文”智能系统首席专家 朱望新
一、题目推演 北京卷议论文命题规律与逻辑 核心手法：术语活化——从经典文化中取一个字/词，置入当代情境，激活其思辨张力。 结构特征：二元辩证——题目自带一对张力（连接/断开、通/不通、守/变），不是二选一，是在对立中求统一。 格局特征：小词大格局——一个字打开五千年文明纵深；北京文化→首都文化→中华文明→人类文明，逐层升格。 材料逻辑：当代现象切入 → 聚焦一个文化概念 → 要求文明级思辨。 价值暗线：不给立场，但通过文化底蕴暗示方向：在变局中守住人之为人的东西。 句式演变：早期"说'XX'" → 近年直接给词，更干净、更大气。 我们以当下科技热点“脑机接口”为情境进行推演—— 脑机接口技术让人脑与机器实现了直接“连通”——思维可以操控机器，知识可以瞬间获取，记忆或许可以永久保存。有人说这是人类认知前所未有的“通达”；也有人忧虑：当一切都可以“接通”，人之为人的某种东西，是否反而就此“不通”了？ 请以在《通》为题，写一篇议论文。 二、命题解释 1. 情境换新： “通”是中华文明最古老的概念之一——通衢、通婚、通达、通感，骨子里是中国人对“万物相连、彼此无碍”的永恒追求。脑机接口把这个千年之愿一夜之间推到了技术前沿：思维可传、记忆可存、知识可灌——人类似乎终于实现了真正的“通”。但北京卷从不满足于赞美技术，它要问的是：当一切都能“通”的时候，那个让我们之所以为人的东西，是不是恰恰就“不通”了？这是用五千年的“通”字，接住了明天的脑机接口。 2. 思辨层次： 第一层：技术之通——脑机接口让认知边界被打破，这是“通”的胜利。 第二层：人文之不通——当思维可以被读取、记忆可以被覆写，人与人之间那种不可翻译、不可替代的理解，是否反而断了？这是“通”的代价。 考生必须在“通”与“不通”之间走完这三层，不能停在第一层喊好，也不能停在第二层喊怕。 3. 命题逻辑： 题目只给一个字——“通”。不给立场，不给倾向，但材料已经把张力埋好了：前半句说“通达”，后半句说“不通”。考生拿到的不是一道判断题，而是一道开放题：你怎么定义“通”？你在什么意义上说它通，在什么意义上说它不通，又在什么意义上让它再通？ 这就是北京卷的逻辑——用一个字，逼你把五千年的文化纵深和明天的技术现实同时打开。题目越小，格局越大；字越少，路越宽。 三、立意参考 核心原则：紧扣“脑机接口”情境，围绕“通”与“不通”的二元辩证，兼顾三层思辨层次，融入中华文明“通”的文化底蕴，实现“北京文化→首都文化→中华文明→人类文明”的格局升格，适配北京卷“小词大格局、思辨有深度”的评分要求。 一、基础立意（稳妥不跑题，贴合思辨第一层+第二层，48-52分） 立意1：技术之通与人文之隔，在平衡中读懂“通”的真谛 核心：脑机接口实现了人脑与机器的“通”，打破认知边界、便捷信息传递，这是技术赋予人类的“通达”；但这种无差别连接，也可能消解人与人之间独特的情感共鸣、思维差异，造成人文层面的“不通”。真正的智慧，是正视技术之通的优势，也守护人文之不通的珍贵，在二者平衡中理解“通”的内涵。 立意2：不困于“通”，不惧于“不通”——技术时代的“通”之智慧 核心：脑机接口让“通”成为可能，我们不必拒绝技术带来的便捷与突破，却也不能盲目追求“万物皆通”。“不通”并非遗憾，而是人与人、人与自我之间的独特边界，正是这份“不通”，才让“通”更有价值，让人类的情感、思想更具独特性，这是技术时代对“通”的基本认知。 二、高分立意（贴合三层思辨，兼顾文化与时代，55分以上） 立意3：知所不通，方能大通——文明视角下“通”的辩证 核心：紧扣命题思辨第三层，结合中华文明“通”的文化内涵（通衢、通达、万物相连），指出真正的“通”，从来不是无边界、无差别的绝对连接。脑机接口的“通”是技术之通，而人文的“不通”（独特的情感、独立的思维）是文明之根。唯有承认并守护这份“不通”，尊重边界、包容差异，才能实现技术与人文、个体与世界的“大通”，这是中华文明对“通”的终极诠释。 立意4：以“通”为桥，守“不通”为魂——技术时代的人文坚守 核心：脑机接口的“通”，是连接技术与生活、打破认知壁垒的桥梁，它让人类更便捷地获取知识、传递思维，推动文明进步；而人之为人的“不通”，是独立的思想、真挚的情感、独特的灵魂，这是不可被技术替代的核心。以技术之“通”赋能成长，以人文之“不通”坚守本心，方能在技术浪潮中，实现“通”与“不通”的辩证统一，守住人之为人的本质。 立意5：从技术之通到文明之通——“通”的千年传承与时代革新 核心：升格格局，将脑机接口的技术之“通”，与中华文明“万物相连、彼此无碍”的千年追求相连。古人的“通”是地域之通、文化之通，今人的“通”是技术之通、认知之通；但无论时代如何变迁，“通”的本质从未改变——不是消解差异，而是在尊重差异的基础上实现共生。脑机接口的出现，是“通”的时代革新，而守护人文之“不通”，则是“通”的文明底线，唯有如此，才能让“通”真正成为推动人类文明进步的力量。 【补充说明】北京卷议论文立意，核心在于“辩证性”与“文化性”。避免单一肯定“技术之通”或否定“技术之通”，需走完“技术之通→人文之不通→文明之再通”的思辨过程；同时需融入“通”的中华文明内涵，实现格局升格，避免只谈技术、不谈文化；或只谈文化、脱离脑机接口情境。 四、写作提纲 请你发扬自己的“优势”进行立意谋篇，确立作文的标题，列写出作文的结构提纲。 “优势作文”课题组提醒考生：在考场上列写作文提纲，不仅不会耽搁写作时间，反而是按时、高质完成作文的保障。
【参考】 下面从科技优势、文化优势、社会优势的假定身份，分别列写1个简要结构提纲； 文体要求2个议论文、1个记叙文或散文。 优势作文除了要求发挥自己的文体、主题、题材优势，还要发挥自己的结构、表达等优势。 2026年北京卷议论文《通》写作提纲（科技、文化、社会三类优势） （一）科技优势・议论文提纲 标题：通——以科技之智，行天下之通 1、开头（引论） 以 “通” 字释义：通达、贯通、互通。当今时代，科技是实现 “通” 最直接、最强大的力量。提出中心论点：发挥科技优势，方能打通壁垒、联通万物、通达未来。 2、本论第一层：科技之通，在于联通时空 通信技术、高速铁路、航天工程打破地域阻隔，实现信息互通、资源互通、人员互通。 3、本论第二层：科技之通，在于贯通产业与创新 大数据、人工智能、智能制造打通产业链堵点，促进产学研融通，推动高质量发展。 4、本论第三层：科技之通，亦需守正有度，通而不乱 辩证思考：警惕技术壁垒、数据孤岛、伦理失范，强调以规则护航，让 “通” 行稳致远。 5、结尾（结论） 回扣 “通” 的立意，呼吁青年善用科技优势，以创新为桥，让大道畅通，未来通达。 （二）文化优势·议论文提纲 标题：通——文脉为脉，古今中外皆可通 1. 引论 “通”是中华文化一以贯之的精神内核。文化优势，正在于能贯通古今、融通中外、通达人心。 中心论点：坚守文化优势，以文脉为基，方能实现精神相通、文明互鉴、民族同心。 2. 本论一 文化之通，在于贯通古今，传承精神血脉。 典籍、诗词、礼乐让今人与先贤情志相通、道义相通，筑牢民族根魂。 3. 本论二 文化之通，在于融通中外，实现文明互鉴。 以和而不同、开放包容的文化气度，搭建交流桥梁，让中华文化走向世界，也让世界理解中国。 4. 本论三 文化之通，在于通达人心，凝聚民族共识。 共同的文化记忆与价值追求，让人心相通、家国同心，形成强大凝聚力。 5. 结论 升华主旨：文脉不绝，则“通”不止；文化自信，则天下可通。 三、社会优势・议论文提纲 标题：通——政通人和，方能行稳致远 1、开头（引论） “通” 是社会治理的关键：上下相通、城乡相通、民心相通。社会之优势，正在于以 “通” 求治、以 “通” 聚力。 2、本论第一层：上下相通，则政通人和 政策下传、民意上达，基层治理畅通，社会才有活力与秩序。 3、本论第二层：城乡相通，则发展均衡 打通城乡要素流动壁垒，推进公共服务均等化，实现共同发展。 4、本论第三层：民心相通，则众志成城 民族团结、社会互助、志愿精神，人心相通是应对风险挑战的最大优势。 5、结尾（结论） 总结：社会之兴，兴在 “通”；民族之力，力在 “通”。以互通求共进，方能走向复兴。 五、推演范文 请你发扬自己的“优势”，写出一篇优秀的高考作文。 从上面的三个结构提纲中，选择1个自己满意的来写。
通 ——以文脉为脉，铸文明之通 “通”，是贯通古今的文脉，是融通中外的气度，更是通达人心的力量。中华文化历经千载而弦歌不辍，正是凭借对“通”的坚守与践行，在历史长河中绵延不息，在时代浪潮里焕发生机。以文化之优势，行天下之通达，方能让民族精神永续，让文明之光长明。 文化之通，在于贯通古今，承续民族根脉。从《诗经》的风雅吟唱到楚辞的瑰丽浪漫，从唐诗的雄浑壮阔到宋词的婉约清丽，中华文脉如一条奔流不息的长河，将古人的智慧与情志传递至今。我们在典籍中与先贤对话，在笔墨里感悟家国情怀，在礼仪中传承道德操守。这种跨越时空的贯通，让历史不再是尘封的过往，而是融入血脉的精神滋养。正是这份古今相通，让中华民族拥有了深厚的文化底蕴，在风雨飘摇中始终坚守初心，在时代变革中筑牢根基。 文化之通，在于融通中外，彰显大国胸襟。中华文化向来不囿于一隅，而是以开放包容的姿态拥抱世界。古有丝绸之路驼铃声声，让丝绸、瓷器与技艺远播异域，也将域外文明引入中原，成就了文明交融的盛景；今有国风文化走向世界，非遗技艺惊艳海外，经典著作译介全球。以和而不同为理念，以交流互鉴为路径，中华文化在融通中丰富内涵，在交流中提升魅力。这种中外相通的智慧，不仅打破了文明的隔阂，更向世界展现了中华民族兼容并包的文化优势，让中国声音愈发响亮。 文化之通，在于通达人心，凝聚民族合力。文化是民族共同体的精神纽带，一句“天下兴亡，匹夫有责”的呐喊，唤起无数仁人志士的家国担当；一段共庆佳节的民俗，联结起亿万中华儿女的情感共鸣。共同的文化记忆、价值追求与精神信仰，让人心相通、家国同心。无论是面对艰难险阻，还是奔赴时代征程，这份人心之通都能凝聚起无坚不摧的力量，成为民族前行的强大精神支撑。 通，则无阻；融，则致远。中华文化的优势，藏于“通”的智慧之中。贯通古今，方能传承不息；融通中外，方能行稳致远；通达人心，方能聚力前行。作为新时代青年，当坚守文化自信，传承文化优势，以文脉为桥，让文明之通跨越山海，让民族精神在互通互鉴中永续辉煌。 【说明】本推演为“优势作文”项目组纯公益事业，只是为考生送上“优势作文”的思想之笔；让每个考生都能以自己的优势，自如应对任何题材的高考作文题目，写出优秀的考场高分作文；彻底祛除考场恐慌心理！ 本项目一向反对猜题、押题，徒增考生赌博心态；但科学的推演很有必要，任何战斗都有战前推演。也许咱们的推演与高考作文真题的题材、设问不会完全吻合；但咱推演的主题、立意、思维层次、结构和语言等完全符合全国高考作文各卷的命题逻辑和评分的标准。因此：“优势作文的思想之笔”适合任何高考作文真题的写作；确保优势转化为高考作文的优秀！ 欢迎公益转发；但对牵涉经济方面的炒作，本院言词拒绝。 |
