| 综合素质（精讲） |
| 时间:2015-02-11 来源:admin |
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综合素质（精讲）
根据考试大纲要求 精编精讲纲要列：一 职业理念 1国家实施素质教育的基本要求 2.教师专业发展要求 3.终身学习的意义 4.教师终身学习在焦旭汇总的作用 二 教育法律法规 1《中华人民共和国教师法》第七条（教师的权利） 2.《中华任命共和国教师法》第八条（教师义务） 3..《学生伤害事故处理办法》第五条（安全教育） 4.《学生伤害事故处理办法》第十条（学生或未成年人和学生监护人的责任） 5.《中华人民共和国未成年人保护法》第三条(权利阐述） 6.《中华人民共和国未成年人保护法》第六十三条（教育部门的法律责任） 7.,《国家长期教育改革和发展规划纲要2010-2020年》 三 教师职业道德规范 1.,《中小学职业道德规范》包括 爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习 2.《教师职业道德规范》解读 a爱国守法：教师职业的基本要求 b爱岗敬业:教师职业的基本要求 c关爱学生：师德的灵魂 d教书育人：教师的天职 e 为人师表：教师职业的内在要求 f终身学习：教师专业发展的不竭动力 3.《中小学班主任工作规定》四大亮点 1.明确了班主任的工作量，是班主任有更多的时间来做班主任的工作 2.提高了班主任经济待遇，使班主任有更多的热情来做班主任的事 3.保证了班主任教育学生的权利，使班主任有更多的空间来做班主任的事 4.强调了班主任在学校中的重要地位，使班主任有更多的信心来做班主任的工作 四、文化素养 1.明清的科学技术 2.鸦片战争 3.辛亥革命历史的意义 4.古希腊的文化成就 5.古代医学卫生成就 6.艺术鉴赏的培养与提高 五、基本能力 1.工具书检索的一般程序： ①根据需要检索 ②熟悉和利用现有的对口工具书 ③查阅凡例和熟悉排检法，检索出所需材料 ④摘录和复制资料 ⑤整理资料 2.多媒体课件设计的基本原则 ①教育原则 ②启发原则 ③科学性原则 ④艺术性原则 ⑤技术性原则 3.修辞提示法 4.推断阅读材料中的隐含信息 5.议论文写作规范 （1）掌握论文常见的论证方法 （2）文章内容重点着眼于“议”。不能只权不议或“以续代议” （3）议论文审题构思 （4）议论文写作流程;掌握方法 引----------议--------联--------结 写作要求: 一、什么是推断？ 二、技巧分析 (1)对材料内容的全面了解，基本信息的准确性提炼 (2)抓住文章中的隐含信息 (3)注意一些关键语言环节 保教知识与能力 一、幼儿身体发育特点 1.身长中心点随着年龄的增长下移 2.体围发育的顺序是由上而下由中心而末梢 3.幼儿的各器官发育不平衡，先后快慢的差别 二、学前儿童观察力发展 1.目的性强 2.持续性强 3.细致性增强 4.概括性提高 5.观察方法的形成 三、学前教育基本特点 1.学前教育非义务性 2.学前教育保教结合 3.学前教育启蒙性 4.学前教育直接经验性 四、幼儿语言教育的意义 1.人类必须通过语言进行沟通增进感情，良好的语言沟通技巧缩短个人与社会成员之间的距离。 2.语言奠定智力的基础，也是学习其他知识的基础 3.语言是创造力发展的要求 4.语言是完美人格发展的要求 |
